职业素养：影响教师一生的好习惯

观众教育

职业素养：影响教师一生的好习惯

        影响教师一生的好习惯之01：切记，一个学生一个世界
        影响教师一生的好习惯之02：做一名阳光的教师
        影响教师一生的好习惯之03：教师，请记住学生的名字
        影响教师一生的好习惯之04：教师，要有耐心
        影响教师一生的好习惯之05：要善于换位思考
        影响教师一生的好习惯之06：控制好你的情绪
        影响教师一生的好习惯之07：谈心是一门艺术
        影响教师一生的好习惯之08：毫不吝啬地赞美学生
        影响教师一生的好习惯之09：换个思路激励学生
        影响教师一生的好习惯之10：给“特殊学生”特别的关爱
        影响教师一生的好习惯之11：期盼是更深层的爱
        影响教师一生的好习惯之12：威信：教育的潜在动力
        影响教师一生的好习惯之13：公正，就是对学生的尊重
        影响教师一生的好习惯之14：做学生的知心朋友
        影响教师一生的好习惯之15：宽容是一种美德
        影响教师一生的好习惯之16：教育需要严格
        影响教师一生的好习惯之17：引导学生相互欣赏
        影响教师一生的好习惯之18：把学生放在第一位
        影响教师一生的好习惯之19：主动问候学生
        影响教师一生的好习惯之20：与家长常沟通
        影响教师一生的好习惯之21：每天反思一下自己

歙南正义

每天反思一下自己.

观众教育

吴寒西于一九四七年出生在歙县昌溪的一个书香之家，其叔祖父吴承仕为一代硕学鸿儒、经学大师。吴寒西自幼秉承家学、耳濡目染，十几岁师从族人吴逸滨学习书画和古诗文，乃师既精书画又富收藏，使他有机会欣赏到明、清、民国及明初画坛名家精品，眼界大开。参加工作后，在从教之余，进行了大量的临摹与写生，他数上黄山，不断感悟其间的阴晴变化之道，将黄山的山、松、石、泉、云、雾为载体，水墨韵味淋漓尽致地展现出来。他的山水以写意手法，将黄山常有的晴欲雨、雨欲霁、宿雾晓烟等氤氲景象，以浓淡相宜的水墨意味表现出来。同时，他的画作在整体处理上，非常讲究艺术的对立统一，远近相配、浓淡相称、虚实结合、动静相生等，画面非常灵动，获得行家好评。在他刚交不惑之年时，又与寓居苏州的著名书画家、九旬老人吴进贤结为忘年之交，深受教益，并联袂工书做画，书精画美，一时传为佳话。

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吴寒西作品先后在《人民政协报》、香港《大公报》等多家报纸登载，安徽电视台曾以《教师画家----吴寒西》为题做了专题报道。他的《雨后黄山》被编入《世界华人书画作品选集》。还有许多作品被海内外友人收藏。而他却心静如水，孜孜不倦地去探求更高的艺术境界。他曾有诗云：日日临池学二王，朝朝研墨抚荆关。而今废弃三千纸，展卷依然自汗颜。正是这种不满足的精神促使他不断进取。