徽师情缘
作者：潘 琳
持续三年的黄山市中小学信息技术培训于今年四月在 歙县徽州师范拉开了序幕。我作为第七期的培训学员之一，感触颇多。这次培训不仅让一些老教师的教学观念发生了变化:原来如今的教学方式和教学手段不再是一只粉笔,一块黑板,一张嘴那么简单了。信息技术的快速发展,悄然无息地渗透到我们教育领域。我们大家都要与时俱进，用先进的信息技术和教育理念来培育祖国未来的栋梁。或许缩小城乡教育资源差距的那天指日可待。 从这次培训当中，我确确实实收获到了不少东西,这些东西不单单是指软件的运用，PPT的制作，畅言教学系统的使用，更多地是一种存在于教师间互帮互助的感动，一份园丁们的惺惺相惜之情。 来自黄山市三区四县的老师们汇聚在徽师，对于大部分教师来说，这里曾经是他们的母校。阔别多年的同窗如今相见，她虽然不再是当年那羞涩的小女孩，他也不再是那年足球场上帅气清秀的男孩了。岁月赋予他们的是容颜上的沧桑或成熟，随之是知识的积累。时光带走了他们青葱的岁月，但是却带不走彼此心灵间的回忆，带不走深藏在内心的熟识。“咦，你是96届体育班的吧！我是幼儿班的某某，还记得我吗？”好多类似此类的对话作为两人的开场，然后滔滔不绝地谈论起曾经的校园生活。一段青春的回忆，一幅美丽的画卷慢慢地在他们的脑海里铺卷开来，他们的眉间绽放出最灿烂的花朵。母校，就是这样一个温暖的地方；母校，就是一位风采依旧的母亲；母校，就是那个魂牵梦绕的故乡…… 徽师虽说不是我的母校，但是于她，我是有向往和敬佩之情的。因为，这里孕育了出了无数的教育工作者，从这里走出的教师又继承了母校的传统，他们将自己的知识毫无保留地传授给学生。数十年如一日，尽管早已桃李芬芳满天下，但是老师们却一如既往地朴实无华。徽师的历史，我了解的并不多。但是，我敢说歙县做为一个教育强县，定少不了徽师这只春蚕默默无闻地吐着丝。不瞒大家，借这次培训机会，还是我第一次来到徽师。徽师座落在雄伟秀丽的世界名山——黄山南麓，在碧似明镜美若屏风的练江江畔，在海内外颇负盛名的古徽州府治所在地——歙县北门。她犹如一颗璀璨夺目的明珠镶嵌在徽州大地上，这里是黄山市小学教师的摇篮，这里曾是古徽州莘莘学子向往的地方。 饭后，趁夕阳未落，趁微风还在，趁天色未晚，我独自一人走在徽师的校园内。教学楼右侧那两排不知名的竹子早已葱葱郁郁，遮住了夏日火辣辣的太阳；再往前走，古迹斑驳的教学楼依旧存在，楼上还完整无好地保留着当年的手摇铃。一阵风吹过，摇铃发出轻微地“叮当”声。透过铃声，我仿佛听见了当年学堂内学生们的笑语，眼前浮现了穿着格子裙的少女们慢悠悠走出教室的画面。这也让我想起了自己的小学生涯。我的整个小学是在手摇铃声中开始，也是在手摇铃声中结束的。 教学楼两侧是两块数十平米的草地，可能也可以被称之为花坛吧。我也不知道到底该怎么准确地称呼它，或许称其为小公园倒合适不过。第一次来到此地，给我的感觉就是静谧。两侧的公园内树木高大粗壮，枝叶苍翠欲滴。两排葱茏的树木下各自有两条一米多长的石凳子。烈日午后，假若捧着一本带着墨香的书本，坐在凉凉的石凳子上，嗅着草木的芳香，一种历史的古朴感悠然而生。读着李清照婉约的词，夏日的烦躁顿时消散得无影无踪，此刻，心情完完全全归于平静。偶尔的几声鸟鸣，打破这里的沉寂。我想，正因为这清幽的环境才可以孕育出千千万万朴素无华的辛勤园丁吧。后来，跟吴老师再次散步到这里的时候，吴老师告诉我，这小公园里的树木在她求学时就已经栽种了。当年，还只是一棵棵树苗，一晃几十年过去了，如今长成了参天大树。 说起吴老师，我俩算有缘。她说我像她侄女的女儿，带着一种亲切感。恰巧，我俩又一个宿舍。这关系，自然而然上升到忘年交啦！我俩，一起吃饭，一起散步，一起逛街，一起聊天。在离别那天，吴老师还谢谢我给她带去了许多快乐。原来我还有这魅力呀，我一直都以为我是漠然的一个人呢！所以，我决定以后做一朵向日葵，面朝太阳，春暖花开。同宿舍的还有一个岩寺小学的汪老师，她性格直爽，说话也比较逗。总之，大家相处地很融洽。乐于助人的吕老师，对于信息技术掌握地很好。每当有人请他帮忙时候，他都乐意地给人家解疑答惑。整个培训期间，老师之间的互帮互助体现了教师的基本素养。 这次培训，在欣赏了其他老师的精彩展示后，自愧不如啊！我如同一只小雏鹰，尚待努力，尚需学习！不然，永远都没有展翅飞翔的那天。只要不懈地耕耘，我相信“直挂云帆济沧海”那天离我已不远矣。 我与徽师的情缘结于此次培训。可是，却相见恨晚，誓此生不愿离君弃。(潘 琳)
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发表于 2014-7-20 06:45
