中小学应加强学生防灾自救技能教育

观众教育

中小学应加强学生防灾自救技能教育
　　省政协常委王爱萍、农工党太原市委丁晓宁来信反映：中小学、幼儿园是未成年人聚集场所，开展防灾抗灾、应急自救教育的重要性不言而喻。但很多中小学、幼儿园的防灾抗灾、应急自救教育停留在视频画面、图书资料、宣传展板、知识海报等平面形式上，很难让在校学生达到“实战”水平。

　　为此建议：教育主管部门应将抗灾自救技能设为中小学、幼儿园开学第一课，宣传普及防灾抗灾、应急自救的知识，并有组织地开展师生消防应急疏散逃生演练，通过师生参与体验的形式提高师生自防自救能力，使中小学和幼儿园师生受教育率达到100%。教育主管部门应就抗灾逃生技能教育的具体操作程序、注意事项、应急演练疏散要求等制定统一标准，并根据不同年龄段学生接受能力的不同，采取不同的宣传教育方案。各学校在开展抗灾自救技能教育课之前也要制定切合本校具体情况的方案和应急避险疏散预案。各大中专院校、中小学、幼儿园应在每年开学前对教学楼、实验楼、体育馆、食堂等活动场馆，教工宿舍、学生公寓等休息场所的疏散通道、疏散楼梯安全出口、消防器材和设施、防火安全管理制度进行全面彻底检查，并形成常态化的制度。

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很多中小学、幼儿园的防灾抗灾、应急自救教育停留在视频画面、图书资料、宣传展板、知识海报等平面形式上，很难让在校学生达到“实战”水平。

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