现阶段义务教育 均衡发展宣传材料

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现阶段义务教育 均衡发展宣传材料
    1、义务教育均衡发展的内涵
义务教育均衡发展就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。
2、义务教育均衡发展事关教育公平。义务教育均衡发展是我国义务教育的战略性任务，是基础教育的重中之重，是解决了“有学上”之后，逐步解决“上好学”的一项重大民生工程，义务教育均衡发展是缩小校际差距、区域差距、城乡差距，提高教育质量的本质要求。
3、义务教育均衡发展，是义务教育本质属性的要求，是政府公共服务的法定职责，更是促进教育公平，构建社会主义和谐的重要举措，将为全面实施素质教育提供宽松的环境。
4、义务教育均衡发展的基础——学校的均衡发展，因为学校是教育教学的实施机构。
5、义务教育均衡发展的最终目标——合理的配置教育资源，办好每一所学校，教育好每一个学生。
6、义务教育均衡发展的“八大平衡”：入学权利和入学机会实现均衡发展，区域间实现均衡发展，城乡间实现均衡发展，校际间实现均衡发展，学生间实现均衡发展，不同类别、不同级别教育间实现均衡发展，教育质量实现均衡发展，教育结果在学校教育中和受教育者间实现均衡发展。

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义务教育 责任重大