“同学们,地球到底是什么样子的？煤和石油是怎样形成的？让我们走进中国地质力学之父李四光爷爷科学论著《看看我们的地球》，它能让你了解很多关于地球、地质学的知识！”这是四年级的好书推荐员在3月6日举办的“3月好书推荐活动”上的发言，言简意赅地推荐活动激发广大新安学子的阅读欲望……
为进一步推进“悦读黄山·书香徽州”专题活动，更好促进校园文化内涵发展，培养师生“爱读书、会读书、读好书”的品质，新安小学着力在活动内容设置上不断创新，确定以“十个一”为主要内容的校园特色阅读活动：每日一小时阅读暨在午休后、晚睡前开展自我阅读，确保每日阅读不少于一小时；每月一次好书推荐暨每月第一周安排师生利用晨会时间进行好书推荐；每月一节阅读分享课暨每月月底各班利用阅读课开展阅读分享；每次节假一份阅读小报或读后感暨五一或十一长假组织学生回顾本学期的阅读书目，并制作一份阅读手抄报或完成一篇读后感；每学期一本读书笔记暨每学期寒暑假期间完成一本读书笔记并在开学后进行班级展示；每学期每年级推出一节阅读指导课暨以年级组为单位，团队合作研磨一节高质量的阅读指导课，利用校级公开课或教学研究月等活动进行展示研讨；每学期举行一次阅读检测活动暨根据县教研室安排积极主动做好阅读检测；每学年每教师一篇教学论文或叙事暨教师自主安排阅读，积极反思教学实践，每学期末完成一篇理论实践结合的教育教学论文或教育叙事；每学年开展一场全校性教师阅读分享会暨结合教学研究月以教研组为单位组织教师进行学科阅读分享；每学年一场阅读展示暨每年四月份分年级展示阅读成果：开展读书节系列活动，推荐一本好书比赛、读后感作品展、读书手抄报比赛、读书笔记展等。
学校在创新开展特色阅读活动的同时还从“环境、时间、评价”等多方面发力，提出“创设阅读环境营造阅读氛围、开设阅读课程确保阅读时间、推荐优秀书目阅读精品书籍”等要求，面向全校和家长开展“阅读点灯人”“阅读达人”“最美阅读班级”“最美荐书人”“最美书香家庭”各类阅读典型评选活动，真正让阅读走进师生，让阅读成为校园靓丽风景。
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发表于 2023-3-7 11:57
