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远程教育一线上的“老黄牛”
——记歙县岔口镇湖岭村优秀站点管理员凌兆明
黄山新闻网11月10日讯(周福财)凌兆明,现年52岁,高中文化,中共党员,现任歙县岔口镇湖岭村总支书记兼远程教育站点管理员。2008年,湖岭村建起了远程教育站点,作为一名普普通通的农村干部,自担任远程教育管理员以来,凭着对远程教育事业的满腔热情,勇于探索、踏实工作、无私奉献,赢得了父老乡亲的认可,更受到了上级领导和群众的一致称赞。
积极带头垂范,确保教育有延续
为了充分利用远程教育平台,有效提高党员干部的素质,加快农村经济发展,促进农民增收致富,凌兆明广泛动员组织党员干部群众学远教,有效带动了湖岭村各项工作的开展,为促进新农村建设铺平了道路。在开展远程教育工作中,他刻苦钻研远程教育方面的业务知识,熟练掌握设备的操作技术,努力学习相关种植和养殖技术,不断提高自身业务素质和致富本领。要求别人做的,自己先做好,要求别人学的,自己先学好,这就是凌兆明对开展远程教育工作的深刻认识。他是这样要求党员干部的:“我们要向毛主席老人家学习,活到老,学到老,永远保持共产党员的先进性。要是我们党员干部都不积极参加学习,很多知识和政策都不懂,我们又怎么去要求老百姓?怎么去教育引导老百姓呢?”
组织管理规范,确保工作开展正常
凌兆明认为,远程教育能不能充分发挥作用,管好用好设备是基础是前提。为了确保远程教育工作的正常开展,在严格遵守上级规定的管理制度基础上,他结合本村实际,进一步细化了设备管理及使用等有关规定。他组织召开支部委员会研究决定,私自挪动远教设备的要追究当事人责任,如因人为因素造成损坏的要由责任人照价赔偿。还有就是定期清点、检查设备,并作好记录,保证设备能够正常运转,一旦设备出现故障,他作为责任人第一时间上报电信公司维修,力求在最短时间内解决故障问题。为了给参学者一个良好的环境,他会同村两委多方筹资,在新建的村部大楼里专门设立了标准化的远教活动室两个,大教育室有120平方米,配备了崭新的桌椅,小教育室40平方米,配备了会议桌椅,茶水间等,更是舒适,让人能够在一个舒适的环境中接受教育。凌兆明对教育室的一切设备的管理都很负责,也很认真,他的工作作风让每一名党员都感到钦佩。
开展多样教育,确保学用有成果
为了提高广大党员干部群众的参学率和满意率,凌兆明挖空心思地想办法、出点子,在教学方式上、教学安排上都作了积极的尝试。在时间安排上,他固定了规定性学习的时间,将每月的5号、15号、25号规定为党员干部的集中学习日,以政治学习、法律法规学习、实用技术和文化生活等内容为主,真正把远程教育站点变成了广大党员干部群众学习党的理论、方针、政策及科普知识,丰富业余文化生活的大课堂。在内容安排上,他常说:“我是一名远程教育工作者,别人的需要就是我的工作的目标”。是啊,他总是在进组入户的时候,充分了解党员群众的学习需求,根据每月的需求情况,组织开展学习,重点加大了对党员群众实用技术和就业技能方面的培训。有力的推进了湖岭村的学用结合工作,带动了吴文高、姚利群等一批人投入到小规模的生猪、家禽养殖等多项发展,吴文高还在学习的基础上建起了自家的生猪养殖场,今年出栏肉猪300多头。村主任何湖彬在看到远教中介绍的先进村的做法,学起了先进,组织高山移民区地基开发集中间房,解决了高山移民的住房问题,对高山移民的地基进行复垦,增加了土地利用效益,还增加了村级集体经济,提高了农民收入,为找到了一条条脱贫致富的好路子。
培训方式灵活,确保教育有成效
凌兆明根据本村特点和党员干部的需求,将组织集中学习和个性化学习结合起来。站点根据实际情况,选择切合实际的学习内容,组织开展不同类型、不同内容的学习,满足党员干部群众的需要。按照“忙时少学、闲时多学,晴天少学、雨天多学”的原则,因地制宜,既不耽误工作,又从实际出发,保证了学习成效。
几年下来,湖岭村的广大党员群众通过收听收看远程教育节目,整体面貌发生了巨大变化,村级班子的凝聚力和战斗力明显增强了,全村共有30多名党员干部群众掌握了一门以上的实用技术,也都走上了致富路,作为远程教育管理员的凌兆明,在今年村级换届中又一次得到了广大党员群众的认可,当选为村总支书记,他的远程教育工作仍在继续着……
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