教育部部署义务教育招生入学 设立多渠道举报

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教育部部署义务教育招生入学 将设立多渠道举报

2013年04月15日16时12分 　 来源： 中国新闻网  





　　据教育部网站消息，教育部今日召开专题座谈会，研究部署大城市今年义务教育招生入学工作。教育部党组成员、副部长刘利民其间强调，要在义务教育招生入学全过程建立社会监督机制，设立并公布多种渠道的举报方式，让人民群众能随时反映情况，教育行政部门要对接到的反映第一时间妥善答复和处理。

　　刘利民指出，各地已陆续进入今年义务教育招生入学关键时期。这项工作关系着受教育机会公平，伴生着“择校”等热点难点问题，关系着千家万户的切身利益。

　　刘利民要求，各地要把握关键，制订和落实合规、合理、科学的工作方案做好招生入学工作。一是增强工作方案的操作性。各地制订的工作方案一定要细致清楚，增强人民群众的认同感。

　　二是坚持政策的连续性。既要按照《义务教育法》和教育部等部门关于招生入学的政策进行规范，同时还要让人民群众感到平稳。

　　三是提高纪律约束性。特别要坚决治理“择校”乱收费，坚决斩断“占坑班”、“奥数”与招生挂钩的利益链。

　　四是体现工作创新性。要因地制宜，锐意改革，迎难而上，形成突破，让人民群众感觉到工作有进步。

　　刘利民提出，要进一步健全机制，不折不扣地确保招生入学工作稳定有序进行。特别是要在义务教育招生入学全过程建立社会监督机制，设立并公布多种渠道的举报方式，让人民群众能随时反映情况，教育行政部门要对接到的反映第一时间妥善答复和处理。健全问责机制，责任要明确、责任要落实、违责要坚决查处。教育部将对落实不力、问题集中的地方进行问责，各地也要逐级问责。

　　刘利民强调，下一步，要标本兼治、综合施策，特别是通过集团化办学，优质高中指标平均合理分配到区域内初中，片区内教师校际交流等做法，深化教育改革和发展，大力推进义务教育均衡发展，从根本上支持做好义务教育招生入学工作，办好人民满意的教育。

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谈奥数：不能把“喜欢数学”当做普遍现象

2013年04月15日09时38分 　 来源： 光明日报  





　　学生负担过重一直是中国教育的顽疾之一。今年2月，北京市教委出台了《关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》(以下简称《通知》)，提出严控作业量等八项具体要求，从3月起在全市全面执行，此举引起首都各界以及其他省市区的关注。

　　在教育领域工作30多年的北京市教委副主任罗洁，是《通知》的起草制定者之一。在接受本报记者专访时，罗洁详细阐述了《通知》出台的背景以及他对教育理念和教育改革的思考。

　　教育是慢的艺术，必须敬畏教育规律和人的成长规律

　　记者：《通知》出台的背景是什么？

　　罗洁：对于中小学教育尤其是小学和学前教育，党和国家领导人一直很关注。毛主席曾为现在的北京育才学校(原延安保育院)题词：玩好、学好！上世纪50年代，政务院就用政务令的形式规定要保证学生的充足睡眠时间。这充分体现出老一代革命家以及国家教育方针对中小幼孩子教育的一个主导思想，即教育要尊重孩子成长的规律，要尊重教育规律。

　　对教育的尊重、对人成长规律的敬畏一直是教育的基本需求。但是近年来，随着社会的快节奏发展，我越来越感觉到无论是教育的发展，还是社会的发展，功利性色彩越来越浓。从这一意义上讲，减负非做不可。

　　教育是慢的艺术，要有耐心，要等待，这才符合孩子的成长规律。我们或许培养不出爱因斯坦，但是千万别扼杀爱因斯坦。现在，许多教育行为相当于扼杀。北京市已经把减负工作视为教育发展、实施素质教育、落实党和国家教育方针的一个突破口，这是《通知》出台的原因。

　　记者：关于学生减负的文件已经出台过很多，为什么《通知》要具体细化到上课时间、作业量等？

　　罗洁：以前的一些规定基本上是一般性要求，由于规定不够细，在实施过程中多数沦为喊口号、贴标语的形式。《通知》的八项要求很细致，初衷是让减负思想由表及里地渗透，先在思想上认识到问题的重要性，认知到教育发展规律的必要性，然后从小处做起，慢慢渗透到整个教育行为中。

　　是社会“教育”教育，还是教育“教育”社会？

　　记者：教育部门只能严管学校，学校以外的部分很难涉及。很多人担心，学校这一块管住了，可是课外时间会被各种校外机构占用。您怎么看？

　　罗洁：针对这一问题，我认为，首先要从学校内部做起，要引领社会、教育社会，让人们都意识到孩子的成长规律和教育规律的重要性，同时要利用社会的力量共同关心。其实，民办机构、培训机构与学校不是对立的，而是相辅相成的关系，培训教育在一定程度上还是能弥补学校教育体系不足的。

　　学生课业负担重不仅是教育内部问题，更是一个系统工程，包括社会机制问题、家长对孩子的期许、学生评价考核机制等。有一个问题可以探讨：是社会“教育”教育，还是教育“教育”社会？我认为，虽然存在诸多影响因素，但教育内部还是有很多可以作为的。我们不能让社会的一些短视行为、功利行为影响教育，从而导致教育违背教育规律和成长规律，而是要用教育来“教育”社会、引导社会。

　　记者：作业量减少、负担减轻是不是需要其他方面的跟进？不然，容易导致家长给孩子布置作业。

　　罗洁：这是不会的。北京市中小学有很多类型的实践课，包括综合实践活动课、德育实践课、通用技术课等，绝大多数中小学的相关硬件条件和师资力量已经配置到位，学生可以根据自己的兴趣爱好充分选择，而不是局限在课本中。

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揭秘背后的利益链条

　 来源： 新华网  





　　论文检测结果能提前“买到”？

　　新华网长春4月14日电(记者姚友明、段续)毕业论文还未送到学校去检测，作者便能提前获知自己的检测结果？论文重复率检测不仅是应届硕士毕业生毕业答辩前必不可少的环节，也是高校规范学术研究、避免学术不端行为出现的重要保障。然而很多毕业生的论文还未送到学校去检测，他们便已提前通过“其他手段”获知了自己的检测结果。部分学生根据结果对论文进行修改，从而巧妙回避了论文抄袭现象的出现。

　　是什么人让论文检测屏障形同虚设？在相当部分学生趋之若鹜的“论文保险箱”背后又暗含了怎样的利益链条？记者就此事展开了调查。

　　大学生：论文检测结果提前能“买”到

　　因为已提前“买”到自己论文的检测结果并根据它对论文进行了修改，西北大学研三学生王玉娜再也不用为论文重复率的事情而担心，她索性开始了自己的“毕业旅行”。

　　“我的论文检测结果是从朋友介绍的一名老师手里买来的，我按那老师提供的账号转了账、给他的邮箱发了电子版的论文，也就过了半天，检测结果就发到我邮箱里了。”据王玉娜介绍，西北大学论文检测系统用的是中国知网的数据库，因为知网的论文查重服务目前只对高校和一些学术期刊杂志社开放，所以她开始也对这个检测结果的真实性表示怀疑。

　　“后来我在知网上发现报告单的真伪可以验证，于是我输入了报告单的编号，这才确认我买到的是真货。”王玉娜说，“其实我花的钱不算多，去年有学长在淘宝上为买结果花了800多元，他光顾的那家淘宝店那几天不断调价，两天内交易额就有12350元。”

　　东北师范大学研三学生高明翰向记者反映说，尽管今年淘宝上知网数据库的论文检测价格都在200元左右，波动并不大，然而因为他的论文抽中了盲审，所以谨慎起见，他还是把自己的论文测了又测、改了又改，“前前后后已经花了一千多元了，但盲审对论文的要求高，我怕不保险，所以花这些钱也只能认了。”他说。

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检测结果“卖家”：“保学生的险，赚自己的钱”

　　究竟是哪些人在向学生出售论文检测结果？中国知网在最近发布的一项声明中称，他们已经发现一些用户违反使用协议，通过淘宝等网络交易平台向个人提供检测服务。知网声明说，他们从未对任何个人和单位提供过所谓的自助检测系统，所有声称“与官网对接的自助系统”均为假冒行为。

　　“其实卖家的身份稍加推测就能分析得出，他们要么是学校老师、杂志社编辑，要么就是与这些人有密切关系的人。”王玉娜说，“比如我那个卖家老师藏得就很深，我查过，他提供的银行账户用的根本不是他的本名。这类人一面保学生的险，一面赚自己的钱，两者各取所需、相安无事，这其实就是问题迟迟不能解决的症结所在。”

　　“有需求就有市场。”东北师范大学教授金振邦分析称，检测结果获得的便利性使许多学生有了“保险箱”，即使文章里有大量抄袭的内容，也可通过多次检测的方式将原文改到检测合格的程度。金振邦认为，这种现象本身已经违背了论文检测的初衷，反而对论文抄袭现象起到一种“推波助澜”的反效果。

　　“为了顺利毕业，学生甘愿破财消灾，为谋取经济利益，个别老师情愿铤而走险。如果不打破这‘保险箱’下暗藏的利益链，不及时制止这种拿检测论文做生意的行为，那么中国年轻人的学术道德水准会在不久的将来有一次整体上的大滑坡。那将是十分可怕的局面。”金振邦说。

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专家：严肃学术规范是解决问题的关键

　　“很多人说花钱做论文检测的学生是‘做贼心虚’‘投机取巧’，但真实情况并不完全是那样。”高明翰向记者表示说，“不同学校检测论文时采用的数据库有差异，他们对学生论文重复率的容忍度也有差异。在这个情况下，因为大多数人对‘引用’和‘抄袭’这两个概念的区别拿不准，所以一到论文检测季，花钱买检测的现象在学生群体中普遍存在。”

　　“花钱买过检测的话会在网上留下记录，而且在买检测的过程中也潜在着学术成果泄露的风险，如果学校一方面对参与论文检测结果买卖的学生加大惩治力度，一方面能在检测前给所有学生一个‘预检测’的机会的话，那么我们绝大多数人应该就不会再去花钱买检测结果了。”王玉娜说。

　　不过王玉娜也承认，即便是学校将来组织论文的“预检测”，也仍然还会有学生通过其他隐蔽的方式进行这种“黑色交易”。“如果学校能在大一、研一时就开设有关学术规范的课程，那可能就会正本清源，结果肯定会更好。”她说。

　　而在金振邦看来，只要设置一个具有权威性的专业论文网络检测机构，收紧数据库账号的掌握范围，论文检测就会回到无利可图的正常状态，论文检测就能够重新恢复并发生作用。

　　“但从长远来看，这个问题解决的根本还在于学术研究的规范化：比如我们是不是能在论文评定中客观地去评价一篇学生的论文？比如一旦查到贩卖论文检测结果的老师，我们应该怎样处理他？”金振邦坦诚地说，“也许只有重新审视论文与种种利益之间那些讳莫如深的关系，学术论文的写作才有希望步入正轨。这个问题‘治标’并不难，但‘治本’可能还需要一个学术规范循序渐进、逐步完善的过程。”

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大学生9门课程不及格 逃课送桶装水成百万富翁

2013年04月12日09时11分 　 来源： 长江日报  





　　昨日，百余家网站转载本报《大学生百万富翁9门课不及格》报道，商场上的“冠军”、学业上的“败军”——中南民族大学管理学院大四学生呼维彬成了众多网友热议的对象。

　　呼维彬昨日向记者坦言，刚开始身边几乎没人支持他，而现在几乎所有人都抱着一种支持和赞赏的态度。这种变化在他大四毕业前开始找工作时逐渐体现出来。

　　呼维彬说，对于他最初逃课给学生寝室送桶装水的行为，身边同学大都不理解。记者问：“为何一开始要选择卖水这种体力活？”他答道：“当时自己才读大二，思想还不够成熟，而且如果选择技术型行业，需要大量资金，不现实。当时，我就想着先积累经验，何况北大毕业生也有卖猪肉的呢。”

　　呼维彬说：“大二时，课比较多。同学们看我逃课去卖水，都觉得我疯了。他们认为没必要为赚钱荒废学业。”到了大四，身边为找工作头疼的同学纷纷羡慕起他。

　　呼维彬公司目前的30名员工，基本上是中南民族大学以及周边高校在校生和毕业生，两者比例大约各占一半。呼维彬的女朋友现在也成了他开办的中南民大水站负责人。最初对他的行为持反对态度的辅导员，随着交流增多，现在也和他成了朋友。

　　后来，有几名没找到称心工作的学子还主动要求到呼维彬公司做事。“像我这样学文科的，毕业时在武汉找到工作，每月收入也就1500元到2000元，还不如到我的公司学点东西。”呼维彬有些得意地说。

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北大卖猪肉校友回校讲创业 至今仍觉给母校丢脸

2013年04月12日09时11分 　 来源： 新京报  





　　“我给母校丢了脸、抹了黑，我是反面教材。”2000年因干上杀猪一行而闻名的北京大学毕业生陆步轩，昨天站上母校的讲台，说完这第一句话，几乎哽咽。

　　昨天，陆步轩和他的生意伙伴、同为校友的陈生受北大就业指导中心邀请，来到“北大职业素养大讲堂”的讲台，与面临就业压力的学生分享心得。

　　争议校友首获北大邀请

　　2003年，陆步轩以“眼镜肉店”老板的身份卖猪肉，被媒体关注，引起社会争论甚至批评。昨天，陆步轩分享了自己就业和创业的坎坷：毕业后分配不理想、几年后丢掉工作。“1993年，我没办法了，才被迫‘跳海’。”

　　这位曾经的西安市长安县的文科状元，经历了低谷后，靠卖猪肉的超高业绩一鸣惊人。2004年，陆步轩到长安区档案馆工作。2009年又接受校友陈生邀请，到陈生专门为猪肉生意培养员工的“屠夫学校”任教。

　　仍觉得自己“混得差”

　　陆步轩说，现在有种现象：学校里学习好的孩子，走上社会没出息；调皮捣蛋的孩子，在社会上却混得很好。孩子学习好，听到的都是老师、家长的赞美声，“走上社会脸皮薄、受不了挫折；不好好学习的孩子经常被罚站、挨骂，走上社会后，人家骂一句，笑笑就没事了，这种人反而百折不挠。”

　　49岁的陆步轩脸上已有不少皱纹。他说，毕业多年，北大的活动他都没有参加。2004年前后，他才第一次参加同学聚会。昨天，是他第一次接受北大官方的邀请。到现在，陆步轩仍然觉得卖猪肉不体面，自己“混得差”。

　　“我们是北大的丑角，但我们是正面的”

　　1984年北大政治经济学专业毕业的陈生，现在是广东壹号食品股份有限公司董事长。他说，北大校友卖猪肉并不是宣扬“读书无用论”。北大给了他宽容的环境，让他能看到各种各样的书，听各种观点的讲座，“创业正是需要立体的知识结构。”

　　陈生说，“演员不止有漂亮的，还有赵本山、潘长江那种长得不好看的，我们就是北大的丑角。我们没自杀、没跳楼、没出国，我们是正面的。”(记者郭少峰邓琦)

　　北大学生可以做国家主席，可以做科学家，也可以卖猪肉……我在演讲时经常拿陆步轩当例子，这是一个普通校友，有心酸的经历，走出了自己的道路。

　　——北大老校长、北大校友会名誉会长许智宏为此演讲致辞