初高一体衔接 数字赋能育人

香浓

5月14日上午，市教科院在屯溪一中开展了全市“基于初高中一体化的生物学思维型课堂”观摩交流活动。全市普通高中生物学教研组长和屯溪一中生物学教师共20余人参加了活动。活动由市教科院生物学教研员吴明锋老师主持，分两个阶段进行。




徽州一中吴春春、屯溪一中周芳珍、休宁中学柳旺分别执教了《染色体变异》《实验：低温诱导染色体数目加倍》和《人类遗传病》示范课。授课教师基于素养导向设计教学目标，基于学情发展设计教学过程，基于生活情境开展课堂教学，基于情感升华渗透STS(科学-技术-社会)科学发展理念，充分展示了我市“三新”教育改革的深入和进步。在交流讨论活动中，与会教师充分肯定了三节课例基于初高中一体化衔接理念的过程设计、知识建构、师生互动等，高度赞扬了三节课例对《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》的深入理解和真实转化。





在专题讲座和教学指导环节，黄山市教育科学研究院吴明锋作了《教育数字化赋能生物学“初高中一体化”的实践研究》讲座，从“三新”改革由来、发展学生核心素养、教师数字素养、生物学相关数字化APP、教育数字化赋能生物学写作等角度，带领各校教研组长感受了生物学教学的新趋向。特别强调各校生物学教师都要牢记为党育人、为国育才的初心使命，坚持立德树人根本任务，聚焦发展学生核心素养的课程目标，帮助学生建构阳光健康的生命观念。

知易行难，躬行实践乃见真知。与会教师纷纷表示，通过本次观摩交流活动的学习，充分领悟了“初高一体化衔接”和“教育数字化”在生物学核心素养培养上的重要作用，会认真督促本校教师将这些先进教育教学理念落实到学校集体教研工作和真实课堂教学环节中，积极尝试用教育数字化手段赋能生物学教学，用真实情境培养学生真实担当的核心素养，为黄山市生物学教学贡献智慧和力量。