结合百村千幢暑期调研的想法

whitney · 发表于 2010-5-26 11:58

本帖最后由 whitney 于 2010-5-26 18:09 编辑

由于我们学校要求暑期社会实践，我们又是经济管理类的研究生，我就想将百村千幢与我们暑期实践结合起来，希望以自己的力量做一些可行性分析与规划，只是一个初步的想法，不知道各位有没有具体的思路，给点意见？要与我们经济管理相关的

游子归 · 发表于 2010-5-26 13:17

就写一篇徽州古建筑的市场价值

我是一只鱼 · 发表于 2010-5-26 15:26

徽文化的价值观！

whitney · 发表于 2010-5-26 17:35

回复 3# 我是一只鱼

您说的是偏向理论的，我们要做实际的，最好是可以做出一个详尽的分析报告，需要怎么做，投资多少，如何规划

whitney · 发表于 2010-5-26 17:36

回复 2# 游子归

额。。。题目太大了

游子归 · 发表于 2010-5-26 17:44

回复游子归

额。。。题目太大了
whitney 发表于 2010-5-26 17:36

题目的话我认为不是那么大，就是操作起来有点难度确是真的

whitney · 发表于 2010-5-26 18:07

回复 6# 游子归

所以我们要具体的，您这样的题目太空泛了，是拿不到审批的

游子归 · 发表于 2010-5-26 18:23

回复游子归

所以我们要具体的，您这样的题目太空泛了，是拿不到审批的
whitney 发表于 2010-5-26 18:07

额。。。。已经具体到徽州古建筑了，还想怎么分，再说其他的也有人研究过了，像徽商什么的，研究人太多，只是对古建筑市场还没得到重视，所以小小的建议了一个。

whitney · 发表于 2010-5-26 19:08

回复 8# 游子归

要具体的，比如说具体做什么，如何做，达到什么效果，做什么财务投资规划，有什么经济产出？

游子归 · 发表于 2010-5-26 19:23

回复游子归

要具体的，比如说具体做什么，如何做，达到什么效果，做什么财务投资规划，有什么经 ...
whitney 发表于 2010-5-26 19:08

:L 倒，学校里那么一点东西早就还给老师了。
说的简单点就是要说出徽州古建筑的价值，能够得到政府的重视，保护好老祖宗的遗产。

whitney · 发表于 2010-5-26 19:26

回复 10# 游子归

您说的是人文学院的研究内容啦，我们经济管理系的就是要搞他怎么产效益，而不是证明他有没有价值

游子归 · 发表于 2010-5-26 19:33

证明有价值不就能创造效益了。目前政府就是无视古建筑带来的效益，游客来徽州看古建筑不都感叹吗。再者说古建筑没有效益，那奸商从徽州把古建筑卖去建到上海那又是为什么呢？

以后别说您了，我再大也不你大不了两岁。:L

whitney · 发表于 2010-5-26 19:37

回复 12# 游子归

证明有价值是人文学院的事，咱要搞的是实事，具体怎么做，这也是能不能拿重点项目的关键

游子归 · 发表于 2010-5-26 20:20

倒，现在经济管理还真不知道学些什么东西了

whitney · 发表于 2010-5-26 20:50

回复 14# 游子归

你这话说的，好沧桑~

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